美原镇中心小学的未来乡村图书馆

学生在学校图书室查阅资料

4月2日，“暖心阅读”陕西书香校园建设公益项目暨陕陕的红心壹基金乡村图书馆公益项目选点评估工作在陕西省渭南市富平县美原镇中心小学开展。全国优秀志愿者、陕西省环境使者、团省委助力乡村振兴公益微超市项目负责人刘文化，图书馆项目负责人张芝科，富平县学生资助管理中心副主任范伟，美原镇中心学校校长杨战红和美原镇中心小学校长张丹及总务主任李长安参加评估。

宽敞明亮的图书馆成为学生们的乐园

学生在校园图书室借阅图书

为深入贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》和《教育部关于中小学生课外读物进校园管理办法的通知》等相关文件精神，加强青少年爱国主义教育，提升校园文化建设，丰富师生阅读，促进校园内涵发展，共青团陕西省委、陕西省青少年发展基金会和陕西省希望工程公益志愿指导中心等单位，联合壹基金、西安市绿世界环境宣传教育发展中心、西安市莲湖区赢在生存公益服务中心、西安市众安减灾与应急服务中心和西安市未央区环保志愿者协会等单位，创建“暖心阅读”陕西书香校园建设公益项目暨壹基金乡村学校图书馆公益项目，助力乡村振兴与教育发展。项目通过选点、图书馆建设、图书馆管理培训、学生管理小组和社会组织的运营及管理的支持服务，为项目学校儿童提供安全友好舒适的开放型阅读空间，提高学生的阅读兴趣和阅读量，形成好的阅读习惯。“暖心阅读”陕西书香校园建设公益项目暨陕陕的红心壹基金乡村图书馆公益项目在社会各界的支持和帮扶下，项目总价值达120万，壹基金支持服务1年，后两年书香校园文化建设由社会组织推进帮扶，项目周期共3年，富平县教育局配套支持20万元，学校按照施工要求做好图书馆地基建设，确保图书馆建设安全。图书馆项目将依托书香校园建设，倡导各方聚合发力构建儿童友好学习环境，引入高品质公益项目，推进校园内涵发展，助力乡村振兴，陪伴儿童健康快乐成长。

温馨舒适的乡村图书馆助力学子梦想启航

在共青团陕西省委、陕西省希望工程公益志愿指导中心、陕西省青少年发展基金会和教育部门等单位指导下，壹基金在陕西各地市开展10余年的公益项目合作推广，西安市绿世界环境宣传教育发展中心、西安市莲湖区赢在生存公益服务中心、西安市众安减灾与应急服务中心和西安市未央区环保志愿者协会等单位，做为陕西当地社会组织服务区域发展，积极开展社会资源动员，为陕西脱贫攻坚工作做出重要贡献。

乡村图书馆多功能设备让学生感受阅读乐趣

通过社会活动家、慈善家李辉引荐和政协富平县第十四届委员会秘书长曾伟推荐，在西安市未央区环保志愿者协会等单位协调下，自2015年先后为富平县教育和社区引进壹基金全国首家校园卫生厕所、壹基金儿童平安小课堂、音乐教室、净水计划、儿童温暖包、童年净美计划、快乐驿站、安全家园等公益项目价值1000余万元，为推进脱贫攻坚工作做出重要贡献。

同学们在校园图书室协助整理图书

富平县教育局高度重视书香校园文化建设，在全县大力推进阅读教育活动，制定印发《富平县教育局关于在全县中小学全学段开展读书活动的通知》。同时，为推动中小学开展阅读教学，着力提高中小学生的阅读素养，为教师实施阅读教学提供理论依据和教学指导，为家长挑选适合孩子阅读的读物提供帮助。富平县教育局经过调研与总结，专门制定《富平县中小学分级阅读标准》，各个学校都结合校情、班情，制定详细的读书活动方案，让读书活动有部署，有检查，有总结，确保读书活动纵深开展。在开展“暖心阅读”陕西书香校园建设公益项目暨陕陕的红心壹基金乡村图书馆公益项目申报工作中，教育局配套20万元，以强烈的社会责任感和使命感助力公益项目落地富平，服务乡村儿童发展。富平县教育局党委书记、局长雷建庄指出：根据县委县政府提出“把富平建成中国北方最美县城”的发展战略，富平县教育将围绕富平发展战略，狠抓教育科学发展，夯实教育振兴根基，为“建成中国北方最美县城”贡献教育力量。“暖心阅读”陕西书香校园建设公益项目暨陕陕的红心壹基金乡村图书馆公益项目建设，是一次整合资源，合力推进富平书香校园文化建设的契机，助力富平教育快速发展。中小学图书馆建设非常重要，是作为服务教育教学、教育科学研究的重要办学条件，是实现教育现代化的重要体现，是均衡合理配置教育资源的重要内容，是广大学生、教师获取信息资源不可或缺的重要途径，是落实立德树人根本任务、全面深化课程改革的重要阵地。我们首先感谢团省委、省青基会、壹基金、爱心人士和社会组织对富平教育和孩子们的关怀，我们全力支持乡村图书馆公益项目，希望图书馆公益项目建设与教育教学全面深度融合，成为学校信息资源高地和师生智慧中心、成长中心、活动中心。

乡村图书馆陪伴师生和家长一起成长

富平县学生资助管理中心主任任军宏和副主任范伟多年来指导协调引进公益项目，在图书馆公益项目申报工作中，第一时间向雷局长汇报，在雷局长的指导推荐下快速甄选适合公益项目的学校，确保公益项目的顺利推进。在介绍项目申报工作时，他们介绍校园耕读教育一直是富庶太平的文化基石，教育局出台一系列相关政策确保书香校园文化建设。从2016年开始各学校积极组织开展“校园读书月（季）”“中华经典诵读”“诗歌朗诵”“读书演讲比赛”“优秀习作展评”等形式多样、丰富多彩的读书实践活动。我们推荐把乡村图书馆建在美原镇中心小学，一是师生需要。美原中心小学1000多名孩子们需要，有几百个住宿学生晚上可以开展阅读活动，丰富住宿生的业余文化生活。二是学校领导重视。学校领导班子在书香校园建设上有特色，有扎实的创新意识，老师们非常期盼；三是乡村文化深厚。富平县美原镇是战国时期秦国的著名将领王翦的家乡，他自幼勤奋学习军事知识，成为当时秦国数一数二的军事家。以厚重的乡村文化带动和促进书香校园文化建设有丰富的抓手，让浓浓的乡愁陪伴孩子们感受爱党、爱国、爱家乡的情怀，产生强烈的社会责任感，为报效祖国勤奋读书。我们衷心期待乡村图书馆建设在乡村振兴和校园内涵发展中有新突破、新贡献。我们坚信阅读让贫乏和平庸远离我们，阅读让博学和睿智丰富我们，阅读让历史和时间记住我们，阅读让中华之精魂永世传承。我们也期待通过公益项目带动慈善文化进校园，让爱心人士的善举滋养师生和家长，使更多的人加入慈善公益的行列，让参与志愿服务和助人为乐成为大家的生活方式。

承载着教育梦想的乡村图书馆成为校园培育精神文明的高地

在乡村图书馆选点评估中，美原镇中心学校校长杨战红和美原镇中心小学校长张丹交流中说，我们代表全校师生和家长感谢团省委、教育局、壹基金、爱心人士，当我们听到乡村图书馆建设和漂亮的设计图时，我觉得我们学校将成为三乡五里孩子们都向往的学校，因为图书馆陕西今年只有一个，把这么重要的公益项目和这么漂亮的图书馆建设到我们学校，我们觉得荣幸，我们替孩子们高兴。我们将在教育局领导下举全校之力，以乡村图书馆建设为契机，带动书香校园文化建设，管好乡村图书馆，调动一切可以调动的力量，完善书香校园建设机制，创新乡村图书馆运行模式，丰富图书馆管理形式，充分发挥儿童潜能、教师优势、家长资源，围绕书香校园文化建设开展校园内涵发展，让每一本书沁润孩子渴望知识的心田。以“131书香校园建设”新机制提升儿童参与校园文化建设，第一个1是建立一个乡村图书馆建设管理小组，服务图书馆建设与管理。3是建立三个队伍。一个校园雏鹰阅读志愿服务队，构建以儿童为中心的图书馆文化建设环境，让孩子们在自我管理中成长，使同伴教育理念深入书香校园文化建设，使孩子们成为图书馆文化建设与管理的主人。一个是校园教师阅读志愿服务队，弘扬志愿精神，为自愿加入书香校园文化建设的教师提供志愿服务的平台，使每个人都有为学生的成长助力的机会，构建书香校园文化建设高素养的教师队伍，把爱生如子的校园教育文化写的更美，让有温度的教育陪伴孩子成长。一是校园家长阅读志愿服务队，充分发挥家长和社区资源，将乡村图书馆建设到每个人的心里，把家长请进漂亮的图书馆，讲讲爷爷奶奶和爸爸妈妈小时候阅读的故事，亲子教育的方式，乡村生活的经历，农耕文化的神奇，现代农业的奇迹，自己参与乡村振兴的打算；同时，把乡村图书馆的图书通过三支校园阅读志愿服务队送到乡村百姓家，让乡村图书馆阅读辐射到乡村，发挥乡村图书馆文化建设的引领功能，把知识和阅读文化送到乡亲们的身边，带动书香社会建设。第二个1是乡村图书馆文化建设一定遵循以社会主义精神文明建设为核心，把乡村图书馆建设成公民道德建设的高地、践行社会主义核心价值观和精神文明建设的平台，为建设“三个陕西”做贡献。

同学们在校园图书室阅读经典

全国优秀志愿者刘文化说：特别感谢富平县教育局在校园安全教育、卫生健康教育、儿童支持服务等工作中的指导，多年来我们在公益项目走进富平的工作中，看到富平教育人求真务实、锐意进取、敢于创新的工作作风，看到师生和家长在新教育理念指导下产生的巨大变化，看到社会各界关注参与乡村振兴和乡村教育发展的显著成效。天下星农创始人胡海卿关注中国农业发展，倡导重塑农业的价值和尊严，动员社会力量参与乡村振兴。在快速构建助农产业模式的过程中，特别关注乡村教育发展，在经过大量考察评估后，决定长期为革命老区、偏远乡村的孩子们送去一份爱的礼物，联合全国知名社会组织壹基金发起陕陕的红心壹基金乡村图书馆公益项目。乡村图书馆项目在共青团陕西省委、陕西省希望工程公益志愿指导中心、陕西省青少年发展基金会和教育部门等单位指导下，在红都子长建起第一座图书馆，服务革命老区的孩子们。这次乡村图书馆项目落地富平，希望大家齐心协力，依托书香校园文化建设，创新校园文化建设载体，构建与儿童友好的阅读环境建设。在乡村图书馆的三年项目周期，我们希望在各级党政部门指导下，在富平县教育局领导下，做好硬件建设和软件开发，让乡村图书馆服务书香校园文化建设，同时，我们希望乡村图书馆项目可以在“图书馆+”的模式探索中，开发图书馆+课堂教学+阅读能力培养+阅读活动管理+教研教改+校本阅读教材开发+家庭教育+亲子教育+精品论坛+特色活动+才艺展示+激励机制建设等支持服务，把图书馆建设融合到校园内涵发展中去。创新图书馆+爱国主义教育+国防教育+传统文化教育+安全教育+环境教育+科普教育+应急教育+心理健康教育等阅读活动载体，把乡村图书馆建成儿童综合发展、学校内涵发展、乡村品质发展的文化建设平台，让乡村图书馆价值体系建设成为温暖儿童成长与乡村发展的人才孵化基地。在加强乡村图书馆建设中的组织化、信息化、专业化建设，使乡村图书馆在组织化建设中培养高品质的师生和家长的人才队伍，确保有人管，能管好，管出成效和特色。在信息化建设中培养具有数据管理系统的师生和家长人才队伍，让探索实践、创新发展、活动管理、人才成长、数字化阅读开发、阅读管理等数据信息管理展现乡村图书馆建设的价值，形成让乡村图书馆建设的数据说话，号召更多的优势资源关注校园图书馆建设，带动全民阅读。在专业化建设中培养具有高素养专业能力的乡村图书馆建设的师生和家长人才队伍，以图书馆管理专业化支持服务，提升乡村图书馆的服务效能，以科学管理、精准服务、创新发展陪伴每一个生命活出原来的样子，让有温度的教育助力社会发展。